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Text und Konzeption

Theater

Wege und Umwege

Foto: Peter Empl

Darstellungsästhetik
Ein Seminar für Menschen, die sich zeigen

In dem Seminar werden durch erfahrensorientierte Übungen, Spiele und Techniken

  • die Teilnehmer für die jeweils eigenen, individuellen Ausdrucksmittel sensibilisiert,
  • den Teilnehmern die aktuellen Grenzen dieser Ausdrucksmittel bewusst gemacht,
  • durch neue Erfahrungen der Grundstein für eine Erweiterung der Ausdrucksmittel gelegt,
  • das intuitive Erkennen der Signale von Adressaten und Adressatengruppen sowie
  • das spontane Reagieren auf diese Signale mit erweitertem Ausdrucksspektrum trainiert.

Ganzheitlicher Ansatz: Inneres Erleben und äußerer Ausdruck werden als Einheit begriffen, die auch bei den Übungen nicht aufgelöst werden soll. Zum Beispiel wird "Körpersprache" nicht behandelt wie eine Technik, die vom inneren Erleben unabhängig "eingesetzt" werden kann (- in der Art: Wenn ich mich in einer bestimmten Haltung auf den Stuhl setze, wirke ich selbstsicher). Inneres Erleben und äußerer Ausdruck werden vielmehr als dynamisches Wechselspiel erlebbar gemacht und Möglichkeiten, dieses Wechselspiel zu beeinflussen, aufgezeigt. Auch die Kommunikation mit einer Adressatengruppe wird als ein solches Wechselspiel aufgefasst.

Inhalte: Das Seminar beschäftigt sich mit den Themen

  • Körperausdruck,
  • Bild und Raumwirkung,
  • Stimme und Sprache,
  • Dynamisierung des Auftretens,
  • Sensibilisierung für die Signale anderer,
  • spontanes Reagieren auf die Signale mit erweiterten Ausdrucksmitteln.

Methoden: In dem Seminar werden vor allem Methoden, die im Zusammenhang mit der Schauspielausbildung entwickelt wurden, für die Adressatengruppe nutzbar gemacht. Dazu kommen speziell für dieses Seminar entwickelte Spiele und Experimente.

Die Teilnehmer lernen im Spiel, d.h. in einem leistungsdruck- und angstfreien Raum, in dem sie Neues ausprobieren, ihre Grenzen kennen und überschreiten, dabei lustvolle Erfahrungen machen und diese auf ihren Alltag anwenden können.

Beitrag in Fachzeitschrift

Weitere Informationen in dem Beitrag "Darstellungsästhetik des Lehrers" in der Zeitschrift "Erziehungswissenschaft und Beruf", Rinteln 1994.

mail@heiner-schnitzler.de

Theaterpädagogik - Grundlagen des Theaterspiels